本次培训聚焦深度理解SEL初中资源开发逻辑体系与框架结构，掌握SEL“三项六维”能力模型与初中生心理发展需求的契合点；掌握主题课程四步，既主题导航、情境体验、练习强化、反思总结，教学模式教学意义及操作要领；结合学校实际情况制定学校主题课程资源试教计划；建立问题反馈机制，有效反馈主题课程资源试教中存在的问题和建议，优化课程资源实施效果，同时总结试教过程中的“一课三研”经验。

开幕式上，联合国儿童基金会教育官员杜伟从项目实施的背景、国内外实施现状、对学生成长的意义等方面，阐述了SEL项目对基础教育的长远意义。

贵州省教育厅名师管理办公室谢笠主任在培训上讲话，并开展基于“SEL主题课程的深度研磨与实践创新—‘一课三研’教研模式”专题讲座。

六盘水市教育局教师工作科负责人张宝密代表项目市发言，她就SEL项目的开展及后续规划作了详细安排。

本次培训课程以专家讲座、圆桌论坛、课堂实践及分组研讨等多元方式进行，重点解决SEL项目教师团队建设、课程资源、校本开发等内容。

7月1日上午，项目办就SEL区域协同及校级联盟工作做出具体安排，市二十三中作为六盘水市首批初中SEL示范校，与贵阳市白云区第五中学建立课程联盟共建学校。

最后，联合国儿童基金会教育官员杜伟就本次培训取得的成果给予肯定，并对落实好校际联盟执行计划、教师队伍建设、整县推进、示范校建设等后续规划做出安排。